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Description de l'annonce *

<p><span class="jobdescription"><div style="padding:10.0px 0.0px;border:1.0px solid transparent"><div><p style="margin-left:0.0cm;margin-right:0.0cm"><span style="font-size:14.0pt"><span style="font-family:'Arial', serif"><span style="color:#0077d7">Secteur de tutelle : </span>Secteur de l'Ã©ducation  (ED)</span></span></p>

<p style="margin-left:0.0cm;margin-right:0.0cm"><span style="font-size:14.0pt"><span style="font-family:'Arial', serif"><span style="color:#0077d7">Lieu d'affectation: </span>Yaounde</span></span></p>

<p style="margin-left:0.0cm;margin-right:0.0cm"><span style="font-size:14.0pt"><span style="font-family:'Arial', serif"><span style="color:#0077d7">CatÃ©gorie d'emplois: </span>Informatique / Technologies de l'information</span></span></p>

<p style="margin-left:0.0cm;margin-right:0.0cm"><span style="font-size:14.0pt"><span style="font-family:'Arial', serif"><span style="color:#0077d7">Type de contrat : </span>Contrat de service</span></span></p>

<p style="margin-left:0.0cm;margin-right:0.0cm"><span style="font-size:14.0pt"><span style="font-family:'Arial', serif"><span style="color:#0077d7">Grade : </span>SB3/1</span></span></p>

<p style="margin-left:0.0cm;margin-right:0.0cm"><span style="font-size:14.0pt"><span style="font-family:'Arial', serif"><span style="color:#0077d7">DurÃ©e du contrat : </span>1 annÃ©e</span></span></p>

<p style="margin-left:0.0cm;margin-right:0.0cm"><span style="font-size:14.0pt"><span style="font-family:'Arial', serif"><span style="color:#0077d7">Recrutement ouvert Ã  : </span>Candidats externes</span></span></p>

<p style="margin-left:0.0cm;margin-right:0.0cm"><span style="font-size:14.0pt"><span style="font-family:'Arial', serif"><span style="color:#0077d7">ClÃ´ture des candidatures (minuit heure de Paris) : </span>28 juillet 2022</span></span></p>

<p style="text-align:center"><span style="font-size:14.0pt"><span><span style="font-family:'Arial', sans-serif"><span style="color:#e5865e">Valeurs fondamentales de lâ€™UNESCO : Engagement envers lâ€™Organisation, intÃ©gritÃ©, respect de la diversitÃ©, professionnalisme</span></span></span></span></p>

<p> </p>
</div></div><div style="padding:10.0px 0.0px;border:1.0px solid transparent"><div style="font-size:16.0px;word-wrap:break-word"><h2 style="font-size:1.0em;margin:0.0px"><b>RESUME DES FONCTIONS DU POSTE</b></h2>
</div><div><p style="margin-bottom:16.0px;text-align:justify"> </p>

<p style="margin-bottom:16.0px;text-align:justify"><span style="font-size:11.0px"><span style="font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif"><span style="color:black">Le
 secteur de l'Ã©ducation de l'UNESCO dispose d'un large Ã©ventail de 
programmes et projets rÃ©guliers et extrabudgÃ©taires pour 
lâ€™accompagnement technique et financier des pays de lâ€™Afrique centrale 
dans le cadre de la mise en Å“uvre conjointe de lâ€™Agenda ODD4-Education 
2030 et de la StratÃ©gie Continentale de lâ€™Education en Afrique de 
lâ€™Union Africaine. Parmi ceux-ci, la rÃ©vision/Ã©laboration des Plans 
sectoriels de lâ€™Education basÃ©s sur des analyses sectorielles de type 
RESEN y compris le renforcement des SIGE et de la Carte Scolaire, 
lâ€™Ã©valuation des acquis scolaires, la promotion de l'Ã©ducation des 
filles, la construction des infrastructures scolaires, lâ€™Ã©ducation en 
situation dâ€™urgence et la riposte contre lâ€™impact de la COVID-19, la 
formation initiale et continue des enseignants, l'Ã©ducation pour le 
dÃ©veloppement durable (EDD), l'alphabÃ©tisation et l'Ã©ducation de base 
non formelle, l'Ã©ducation inclusive et Ã  distance Ã  l'aide des TIC. </span></span></span></p>

<p style="margin-bottom:16.0px;text-align:justify"><span style="font-size:11.0px"><span style="font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif"><span style="color:black">Pour
 assurer la bonne exÃ©cution de ces programmes tout en veillant Ã  mettre 
en exergue la visibilitÃ© de lâ€™Organisation et des bailleurs impliquÃ©s, 
le Secteur Education du Bureau RÃ©gional recrute un assistant technique 
en infographie et gestion des connaissances chargÃ© dâ€™appuyer lâ€™Ã©quipe du
 Bureau RÃ©gional. </span></span></span></p>

<p style="margin-bottom:16.0px;text-align:justify"><span style="font-size:11.0px"><span style="font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif"><span style="color:black">Sous
 lâ€™autoritÃ© gÃ©nÃ©rale du Directeur du Bureau RÃ©gional de lâ€™UNESCO Ã  
YaoundÃ©, la supervision directe du Coordonnateur RÃ©gional du programme 
Education et en Ã©troite collaboration avec les autres spÃ©cialistes du 
secteur Education, lâ€™assistant technique en infographie et gestion des 
connaissances sera en charge de lâ€™exÃ©cution des tÃ¢ches suivantes :</span></span></span></p>
</div></div><div style="padding:10.0px 0.0px;border:1.0px solid transparent"><div style="font-size:0.0px;word-wrap:break-word"><h2 style="font-size:1.0em;margin:0.0px"></h2>
</div><div><ul><li class="Default" style="text-align:justify"><span style="font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif"><span style="font-size:11.0px"><span style="color:black">Fournir
 lâ€™appui technique nÃ©cessaire au secteur de lâ€™Ã©ducation et au Bureau 
RÃ©gional dans le cadre de la mise en forme infographique des documents 
de communication, des prÃ©sentations Powerpoint, des documents 
analytiques de travail et des supports divers de communication en lien 
avec la charte graphique de lâ€™UNESCO ;</span></span></span></li><li class="Default" style="text-align:justify"><span style="font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif"><span style="font-size:11.0px"><span style="color:black">Apporter
 un appui technique Ã  la conception et au design graphique des supports 
de visibilitÃ© et de communication dans le cadre de lâ€™organisation des 
ateliers, confÃ©rence de presse et de la mise en Å“uvre des activitÃ©s sur 
le terrain ;</span></span></span></li><li class="Default" style="text-align:justify"><span style="font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif"><span style="font-size:11.0px"><span style="color:black">Fournir
 un appui technique au secteur Information Public du Bureau RÃ©gional 
dans le cadre du design infographique des supports de communication et 
des documents de visibilitÃ© ;</span></span></span></li><li class="Default" style="text-align:justify"><span style="font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif"><span style="font-size:11.0px"><span style="color:black">Fournir
 un appui technique Ã  la collecte des informations, documentations et 
outils techniques pour alimenter le systÃ¨me de gestion des connaissances
 du secteur de lâ€™Ã©ducation et du Bureau RÃ©gional ;</span></span></span></li><li class="Default" style="text-align:justify"><span style="font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif"><span style="font-size:11.0px"><span style="color:black">Apporter un appui technique Ã  la collecte des donnÃ©es et au suivi de la mise en Å“uvre des projets du secteur de lâ€™Ã©ducation ;</span></span></span></li><li class="Default" style="text-align:justify"><span style="font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif"><span style="font-size:11.0px"><span style="color:black">Participer
 aux missions de terrain, aux travaux des ateliers techniques et au 
suivi de la mise en Å“uvre des projets et programmes sur le terrain ;</span></span></span></li><li class="Default" style="text-align:justify"><span style="font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif"><span style="font-size:11.0px"><span style="color:black">Participer Ã  lâ€™Ã©laboration des rapports de suivi de la mise en Å“uvre des projets ;</span></span></span></li><li class="Default" style="text-align:justify"><span style="font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif"><span style="font-size:11.0px"><span style="color:black">ExÃ©cuter toutes tÃ¢ches demandÃ©es par lâ€™Organisation en lien avec les compÃ©tences.</span></span></span></li></ul>
</div></div><div style="padding:10.0px 0.0px;border:1.0px solid transparent"><div style="font-size:0.0px;word-wrap:break-word"><h2 style="font-size:1.0em;margin:0.0px"></h2>
</div><div></div></div><div style="padding:10.0px 0.0px;border:1.0px solid transparent"><div style="font-size:0.0px;word-wrap:break-word"><h2 style="font-size:1.0em;margin:0.0px"></h2>
</div><div></div></div><div style="padding:10.0px 0.0px;border:1.0px solid transparent"><div style="font-size:16.0px;word-wrap:break-word"><h2 style="font-size:1.0em;margin:0.0px"><b>COMPETENCES (Fondamentales / ManagÃ©riales)</b></h2>
</div><div><div>ResponsabilitÃ© (F)</div><div>Communication (F)</div><div>Innovation (F)</div><div>Partage des connaissances et volontÃ© constante dâ€™amÃ©lioration (F)</div><div>Planification et organisation (F)</div><div>Culture du rÃ©sultat (F)</div><div>Travail en Ã©quipe (F)</div></div></div><div style="padding:10.0px 0.0px;border:1.0px solid transparent"><div style="font-size:0.0px;word-wrap:break-word"><h2 style="font-size:1.0em;margin:0.0px"><b></b></h2>
</div><div><div><span><span><span style="text-align:justify">Pour plus dâ€™informations, merci de consulter le </span></span></span><a href="https://en.unesco.org/sites/default/files/competency_framework_e.pdf" style="color:blue;text-decoration:underline" target="_blank"><span><span><span style="text-align:justify">RÃ©fÃ©rentiel des compÃ©tences de lâ€™UNESCO.</span></span></span></a></div></div></div><div style="padding:10.0px 0.0px;border:1.0px solid transparent"><div style="font-size:16.0px;word-wrap:break-word"><h2 style="font-size:1.0em;margin:0.0px"><b>QUALIFICATIONS REQUISES</b></h2>
</div><div><p> </p>

<p><span style="font-size:11.0px"><span style="font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif"><span style="color:#0077d4">Education</span></span></span></p>

<ul><li style="text-align:justify"><span style="font-size:11.0px"><span style="font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif"> 
 DiplÃ´me universitaire supÃ©rieur (minimum Bac +4) dans le domaine des 
sciences sociales (Science de lâ€™Ã©ducation), de lâ€™informatique ou dans un
 domaine Ã©quivalent. </span></span></li></ul>

<p><span style="font-size:11.0px"><span style="font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif"><span style="color:#0077d4">ExpÃ©rience Professionnelle</span></span></span></p>

<ul><li style="text-align:justify"><span style="font-size:11.0px"><span style="font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif"> 
 Avoir une expÃ©rience probante dans le design infographique des 
documents et supports de communication, rapports et prÃ©sentations 
Powerpoint, lâ€™appui Ã  la mise en Å“uvre des projets du secteur de 
lâ€™Ã©ducation, la gestion des savoirs, la collecte des donnÃ©es et 
indicateurs de suivi et lâ€™Ã©laboration des rapports de suivi des projets.
 </span></span></li></ul>

<p><span style="font-size:11.0px"><span style="font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif"><span style="color:#0077d4">Savoir-faire </span></span></span></p>

<ul><li style="text-align:justify"><span style="font-size:11.0px"><span style="font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif">  Excellente maÃ®trise des outils dâ€™infographie ;</span></span></li><li style="text-align:justify"><span style="font-size:11.0px"><span style="font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif">  Connaissances des systÃ¨mes Ã©ducatifs, en particulier au Cameroun ;</span></span></li><li style="text-align:justify"><span style="font-size:11.0px"><span style="font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif">  Connaissances des projets du secteur de lâ€™Ã©ducation en particulier les projets dâ€™Urgence de riposte contre la Covid-19;</span></span></li><li style="text-align:justify"><span style="font-size:11.0px"><span style="font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif">  <span style="color:black">Connaissances de la gestion des dispositifs de communication et de vulgarisation par les TICs ;</span></span></span></li><li style="text-align:justify"><span style="font-size:11.0px"><span style="font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif"> 
 CapacitÃ© d'Ã©tablir et d'entretenir des relations de travail efficaces 
avec les autoritÃ©s nationales/locales, les institutions concernÃ©es, les 
organisations intergouvernementales et non gouvernementales.</span></span></li></ul>

<p><span style="font-size:11.0px"><span style="font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif"><span style="color:#0077d4">Langues</span></span></span></p>

<p><span style="font-size:11.0px"><span style="font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif">Une parfaite maitrise du franÃ§ais et/ou de lâ€™anglais et une maitrise dâ€™une autre langue locale.</span></span></p>
</div></div><div style="padding:10.0px 0.0px;border:1.0px solid transparent"><div style="font-size:16.0px;word-wrap:break-word"><h2 style="font-size:1.0em;margin:0.0px"><b>QUALIFICATIONS SOUHAITEES</b></h2>
</div><div><p> </p>

<p><span style="font-size:11.0px"><span style="font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif"><span style="color:#0077d4">ExpÃ©rience Professionnelle</span></span></span></p>

<ul><li style="text-align:justify"><span style="font-size:11.0px"><span style="font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif">ExpÃ©rience dans le dÃ©veloppement, la mise en Å“uvre des projets/programmes dâ€™urgence dans le contexte post-crise ;</span></span></li><li style="text-align:justify"><span style="font-size:11.0px"><span style="font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif">ExpÃ©rience
 antÃ©rieure au sein des ONG nationales/internationales et du systÃ¨me des
 Nations Unies particuliÃ¨rement au sein de lâ€™UNESCO.</span></span></li></ul>

<p><span style="font-size:11.0px"><span style="font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif"><span style="color:#0077d4">Savoir-faire </span></span></span></p>

<ul><li style="text-align:justify"><span style="font-size:11.0px"><span style="font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif">Excellentes capacitÃ©s dâ€™Ã©coute et dâ€™encadrement ;</span></span></li><li style="text-align:justify"><span style="font-size:11.0px"><span style="font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif"><span style="color:black">Sens Ã©levÃ© du devoir professionnel, de lâ€™honnÃªtetÃ© et de la responsabilitÃ© ;</span></span></span></li><li style="text-align:justify"><span style="font-size:11.0px"><span style="font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif"><span style="color:black">PersonnalitÃ© souple et proactive ;</span></span></span></li></ul>

<ul><li style="text-align:justify"><span style="font-size:11.0px"><span style="font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif">Excellentes habiletÃ©s en communication ;</span></span></li><li style="text-align:justify"><span style="font-size:11.0px"><span style="font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif">Excellente capacitÃ© rÃ©dactionnelle ; </span></span></li><li style="text-align:justify"><span style="font-size:11.0px"><span style="font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif">CapacitÃ© Ã  travailler avec et au sein dâ€™Ã©quipes multiculturelles ;</span></span></li><li style="text-align:justify"><span style="font-size:11.0px"><span style="font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif">CapacitÃ© Ã  travailler sous pression et rapidement ; </span></span></li><li style="text-align:justify"><span style="font-size:11.0px"><span style="font-family:Tahoma, Geneva, sans-serif">MaÃ®trise de lâ€™outil informatique (Word, Excel, Outlook, PowerPoint, Project, etc.).</span></span></li></ul>
</div></div><div style="padding:10.0px 0.0px;border:1.0px solid transparent"><div style="font-size:16.0px;word-wrap:break-word"><h2 style="font-size:1.0em;margin:0.0px"><b>PROCESSUS DE SÃ‰LECTION ET DE RECRUTEMENT</b></h2>
</div><div><div>
<p><span style="font-size:12.0pt"><span style="font-family:'Times New Roman', serif"><span style="font-size:11.0pt"><span style="font-family:'Arial', sans-serif">Veuillez
 noter que tous les candidats doivent remplir une demande en ligne et 
fournir des informations complÃ¨tes et exactes. Pour postuler, veuillez 
visiter le site Web de l'UNESCO <a href="https://careers.unesco.org/careersection/2/joblist.ftl" style="color:blue;text-decoration:underline" target="_blank">carriÃ¨res</a>. Aucune modification ne peut Ãªtre apportÃ©e Ã  la candidature soumise.</span></span></span></span></p>

<p><span style="font-size:12.0pt"><span style="font-family:'Times New Roman', serif"><span style="font-size:11.0pt"><span style="font-family:'Arial', sans-serif">L'Ã©valuation
 des candidats est basÃ©e sur les critÃ¨res de lâ€™avis de vacance de poste 
et peut inclure des tests et/ou des Ã©valuations, ainsi qu'un entretien 
basÃ© sur les compÃ©tences.</span></span></span></span></p>

<p><span style="font-size:12.0pt"><span style="font-family:'Times New Roman', serif"><span style="font-size:11.0pt"><span style="font-family:'Arial', sans-serif">L'UNESCO
 utilise des technologies de communication telles que la vidÃ©o ou la 
tÃ©lÃ©confÃ©rence, la correspondance par e-mail, etc. pour l'Ã©valuation des
 candidats.</span></span></span></span></p>

<p><span style="font-size:12.0pt"><span style="font-family:'Times New Roman', serif"><span style="font-size:11.0pt"><span style="font-family:'Arial', sans-serif">Veuillez
 noter que seuls les candidats sÃ©lectionnÃ©s seront contactÃ©s et que les 
candidats Ã  l'Ã©tape de sÃ©lection finale seront soumis Ã  une vÃ©rification
 des rÃ©fÃ©rences sur la base des informations fournies.</span></span></span></span></p>
</div>
</div></div><div style="padding:10.0px 0.0px;border:1.0px solid transparent"><div style="font-size:0.0px;word-wrap:break-word"><h2 style="font-size:1.0em;margin:0.0px"><b></b></h2>
</div><div><div>
<p style="text-align:center">Lâ€™UNESCO rappelle que la considÃ©ration 
dominante dans le recrutement du personnel doit Ãªtre la nÃ©cessitÃ© 
dâ€™assurer Ã  lâ€™Organisation les services de personnes possÃ©dant les plus 
hautes qualitÃ©s de travail, de compÃ©tence et dâ€™intÃ©gritÃ©. Lâ€™UNESCO 
applique une politique de tolÃ©rance zÃ©ro Ã  lâ€™Ã©gard de toute forme de 
harcÃ¨lement. Lâ€™UNESCO sâ€™est engagÃ©e Ã  atteindre et Ã  maintenir une 
rÃ©partition gÃ©ographique Ã©quitable et diversifiÃ©e, ainsi que la paritÃ© 
des genres parmi les membres de son personnel dans toutes les catÃ©gories
 et Ã  tous les niveaux. En outre, lâ€™UNESCO est rÃ©solue Ã  atteindre une 
diversitÃ© de personnel sur le plan du genre, de la nationalitÃ© et de la 
culture. Les candidatures de ressortissants dâ€™Ã‰tats membres non et 
sous-reprÃ©sentÃ©s (<a href="https://fr.unesco.org/careers/geographicaldistribution">veuillez cliquer ici pour la derniÃ¨re mise Ã  jour</a>)
 sont particuliÃ¨rement bienvenues et vivement encouragÃ©es. Les personnes
 issues de groupes minoritaires et de groupes autochtones, ainsi que les
 personnes handicapÃ©es, sont Ã©galement encouragÃ©es Ã  postuler. Toutes 
les candidatures seront traitÃ©es avec la plus grande confidentialitÃ©. 
Une mobilitÃ© mondiale est requise pour les membres du personnel nommÃ©s 
sur des postes internationaux.</p>

<p style="text-align:center">Lâ€™UNESCO ne prend de frais Ã  aucune Ã©tape du recrutement.</p>
</div>
</div></div></span></p>

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