Secteur de tutelle : Secteur de l'éducation (ED)

Lieu d'affectation: Yaounde

Catégorie d'emplois: Ã‰ducation

Type de contrat : Contrat de service

Grade : SB3/3

Durée du contrat : 1 année

Recrutement ouvert à : Candidats externes

Clôture des candidatures (minuit heure de Paris) : 28 juillet 2022

Valeurs fondamentales de l’UNESCO : Engagement envers l’Organisation, intégrité, respect de la diversité, professionnalisme

RESUME DES FONCTIONS DU POSTE

Contexte

Dans
le cadre de l'appui aux pays membres de la Communauté Economique des
États de l'Afrique centrale (CEEAC) pour la mise en œuvre et le
suivi-évaluation de l'Agenda ODD4-Éducation 2030 et de la Stratégie
Continentale pour l'Education pour l'Afrique (CESA, 2016- 2025), le
Bureau Régional Multisectoriel de l'UNESCO pour l'Afrique centrale a mis
en place un programme régional d'appui aux politiques éducatives et à
la planification stratégique de l'éducation. Ce programme couvre entre
autres la production des statistiques du secteur de l'éducation et
l'amélioration de la qualité des données à travers la mise en place, le
renforcement, la modernisation et la pérennisation des Systèmes
d’Information pour la Gestion de l’Education (SIGE).

Ainsi
dans le cadre de la stratégie globale de l'UNESCO et en conformité avec
les décisions de ses organes directeurs, le Bureau régional appuie les
ministères en charge de l’éducation et de la formation en vue de
contribuer aux efforts des Gouvernements des pays de l’Afrique Centrale
pour le suivi/évaluation des objectifs des différentes stratégies
sectorielles de l’éducation et de la formation, des cibles de l’ODD4 à
l’horizon 2030 et de la CESA 2016-2025.

A
cet effet, plusieurs initiatives sont en cours dans les pays de
l’Afrique Centrale pour le renforcement et la modernisation du SIGE et
de la carte scolaire à travers la mise en place des plateformes
nationales intégrées de gestion des données scolaires et universitaires
et l’élaboration des cartes scolaires géoréférencées s’appuyant sur la
plateforme informatique StatEduc de l’Institut de Statistique de
l’UNESCO (ISU).

Afin
de renforcer son équipe de spécialistes du secteur Education pour
apporter des appuis techniques appropriés aux pays dans les délais
requis pour une production statistique régulière et pérenne, le Bureau
régional prévoit de recruter un Assistant technique pour appuyer la mise
en œuvre des différents aux projets d’appui au SIGE dans les pays de
l’Afrique centrale.

Fonctions du poste

Sous
l’autorité du Directeur du Bureau Régional à Yaoundé, la supervision
directe du Coordonnateur Régional pour l’éducation et en étroite
collaboration avec les Spécialistes de Programme Education basés au
Bureau Régional de Yaoundé, le/la titulaire du poste contribuera à la
mise en œuvre des activités des projets et des programmes du Secteur de
l’Education au Bureau de l’UNESCO. Les travaux et productions qu’il/elle
réalisera seront soumis à un processus de validation interne sous la
responsabilité du Coordonnateur Régional pour l’éducation. 

Plus
précisément, le/la candidat(e) sélectionné(e) apportera un appui
technique aux projets SIGE dans les pays de l’Afrique Centrale dans les
aspects ci- dessous :

1. La mise en place ou à jour des bases de données relationnelles du SIGE ;
2. Le
   paramétrage ou la mise à jour des masques de saisie des données du
   recensement scolaire dans la plateforme informatique StatEduc ;
3. L’intégration
   ou la mise à jour des contrôles de saisie et les contrôles internes de
   cohérence de données dans la plateforme StatEduc ;
4. La
   mise en place ou à jour le module annuaire de génération automatique
   des annuaires statistiques ainsi que les outils de reporting en ligne ;
5. Le développement et l’intégration des nouveaux modules dans StatEduc ;
6. La saisie, au traitement et à l’élaboration des annuaires statistiques
7. Le
   renforcement des capacités des cadres nationaux pour la configuration,
   l’utilisation et l’administration de la plateforme StatEduc ;
8. Le
   choix, paramétrage et l’utilisation des outils de collecte de données
   en ligne dans le cadre de la modernisation du SIGE et de la carte
   Scolaire.
9. La mise en Å“uvre des projets et programmes du secteur de l’Education ;
10. L’exécution
    de toutes autres tâches demandées dans le domaine des compétences en
    vue d’atteindre les résultats des différentes activités du Secteur
    Education. 

COMPETENCES (Fondamentales / Managériales)

QUALIFICATIONS REQUISES

Education

•  
  Avoir un diplôme d’ingénieur de conception ou équivalent en
  informatique, option génie logiciel et gestion des bases de données.

Expérience Professionnelle

•   Disposer d’une grande expérience dans l’administration et la configuration de la plateforme informatique StatEduc de l’ISU ;
•   Avoir une parfaite maîtrise de la méthode MERISE pour la modélisation des bases de données relationnelles;
•   Disposer d’une expérience d’au moins 2 ans dans la mise en place des Systèmes d’Information de Gestion de l’Education (SIGE) ;
•   Avoir une bonne expérience dans mise en place et l’administration des bases de données scolaires ;
•   Avoir une bonne connaissance des statistiques de l'éducation et des indicateurs scolaires ;
•  
  Avoir une bonne expérience dans la formation des cadres nationaux dans
  les pays de l’Afrique Saharienne sur le processus de mise en place du
  SIGE et de la carte scolaire.

Savoir-faire et Compétences

•  
  Avoir une parfaite maîtrise du langage de programmation sous PHP,
  Javascript et tout autre langage complémentaire pour la programmation
  web ;
•   Avoir une parfaite maîtrise des SGBD ACCESS, SQL Server, MySql, Oracle ;
•   Avoir une bonne connaissance du développement des rapports dans SQL Server Reporting Services ;
•   Avoir une maîtrise de la conception d’application orientées Web et mobile ;
•  
  Avoir une bonne connaissance des outils informatiques de mise en place,
  de gestion et l’utilisation d’une banque de données en ligne ; 
•   Avoir une bonne aptitude à travailler en équipe.

Langue

•   Excellente connaissance du Français et/ou de l’Anglais, une bonne connaissance de l’autre langue.

PROCESSUS DE SÉLECTION ET DE RECRUTEMENT